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【统考】2018山东教师统考专题

参考答案及解析

1.【答案】A。中公讲师解析：创设问题情境，让学生在问题情境中受到启发，这样才能实施启发式教学。

2.【答案】B。中公讲师解析：教学是学校教育工作的中心工作，学校教育工作必须坚持教学为主。

3.【答案】A。中公讲师解析：不陵节而施是指不超过学的人的接受能力而进行教育。

4.【答案】C。中公讲师解析：区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。

5.【答案】A。中公讲师解析：分组教学指在按学生能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学也是集体教学的一种形式。一般可分为外部分组和内部分组。

6.【答案】D。中公讲师解析：新课程评价关注学生的全面发展，不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况，更关注学生学习的过程、方法，以及相应的情感态度和价值观等方面的发展。只有这样，才能培养出适合时代发展需要的身心健康、有知识、有能力、有纪律的创新型人才。为此，除了学科学习目标之外，促进学生全面发展的评价体系还包括了一般性发展目标，主要描述了评定学生全面发展的基本素质的指标体系。

7.【答案】AB。中公讲师解析：盈科而后进”所体现的教学原则是循序渐进原则，“不陵节而施”、“杂施而不孙，而坏乱而不修体现的是这一原则。”

8.【答案】ACD。中公讲师解析：根据课堂教学的不同阶段以将教学口语分为导入语、讲授语、结束语。

9.【答案】×。中公讲师解析：教学的难点不一定是重点。

10.【答案】√。中公讲师解析：苏格拉底的“助产术”是启发性教学原则。

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