参考答案及解析
1.【答案】A。中公讲师解析:目标评价模式 是以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的。
2.【答案】C。中公讲师解析:形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的智力,至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。
3.【答案】D。中公讲师解析:传授知识与思想品德教育相统一规律是教师在教学过程中自觉地运用教学的教育性规律,把知识教学与思想品德教育有机地结合起来,寓德育于教学之中,做到教书育人。题干中语文老师在讲授人物描写之后,让同学们描写自己的母亲,从而让同学们更尊重、理解自己母亲的做法体现了传授知识与思想品德教育相统一的规律。
4.【答案】B。中公讲师解析:题干中“知和行又是那么紧密地联系着”体现了知和行的统一,即理论知识与实际行动的结合,故选B。
5.【答案】C。中公讲师解析:中国正式采用班级授课制始于1862年清政府开办的京师同文馆,时间为清朝末年。
6.【答案】C。中公讲师解析:翻转课堂源自于美国的科罗拉多州林地公园高中。
7.【答案】ACD。中公讲师解析:教师备课应写好三种计划是学期教学进度计划、单元计划、课时计划。
8.【答案】ABC。中公讲师解析:班级授课制的基本特点是“班”、“课”、“时”。
9.【答案】×。中公讲师解析:谈话法包括复习谈话和启发谈话,启发谈话具有启发性。
10.【答案】×。中公讲师解析:形成技能、技巧是运用知识的中心环节。
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